繞著地球跑-世界音樂串流 課程紀錄(2)

營隊成果展
學生的作品分享

繞著地球跑-世界音樂串流 課程紀錄(1)

今天的營隊最重要的成果就是請同學們做一個小短片，以自己想要去的國度出發，找出適合那個國家文化的傳統音樂，配合影片的主題來呈現。除了旅程的嚮往，同學們也以自己有興趣的主軸來開展：比方說NBA主場，當地動物，宗教信仰...等等，算是很能表現每個人不同的創意與獨特性喔！雖然時間有點短，幾個小時內就要做出成品，所以除了少數同學有自己的影像資料，大部分同學們很簡單的從Google大神找素材，但是還是可以看到濃濃的想法與個人創意喔！背景音樂則是配合早上的教學，讓同學們上網尋找適合當地主題的音樂，最重要的是，同學們所製作的影片，影像與音樂、主題的配合都很有fu，甚至於有同學還找了適合的詩詞來做文案，或自己創造文句，謝謝大家這麼認真喔～！這是老師很珍惜很珍貴的資料！

繞著地球跑-世界音樂串流 課程紀錄(1)

2015/2/4
國立新竹高中 國際志工與背包客策略營第二日
繞著地球跑-世界音樂串流
教學內容分享及紀錄

繞著地球跑-世界音樂串流 課程紀錄(2)

因應十二年國教，教育部補助高中許多的經費及優質化方案等等，所以學校寒假辦理的營隊，就來幫忙開設一個課程...應該說這個課程是國際化視野與多元文化的當今教育價值觀延伸吧～！培養學生的創造力與思考力，是我設計課程的重點，當然最希望的就是從學生的作品裡看到他們想表達的東西啦～！！所以營隊的前半段是給予他們一些需要的知識與素材，而營隊的後半段就是創意的展現與實作喽！