2016年12月19日 星期一

微電影拍攝課程記錄

為了讓同學練習音樂影片的剪輯與音效及錄音軌道使用方式,這幾個星期我們來作一下微電影拍攝。當然拍攝的內容不是太重要,大部分時後也是高中生生活中的小確幸縮影,不過看到同學們分享的一些原始影片片段也蠻有想法的,繼續努力把他完成整合成一個有機有生命的完整作品喽~!這是幾個班級上課的課程記錄分享,不要抗拒創作,不要預設立場,先作了再來回頭檢討修正 -從做中學,從實務中累積經驗,不要怕放空去面對自己的想法,要先有東西我們才能就你的東西討論,加油喽~!

2016年12月16日 星期五

課程回饋單

這學期嘗試請同學們填期末線上課程回饋...Google表單似乎不錯,蠻能夠針對問題做數據分析的!

2016年12月5日 星期一

微電影創作的內容-從這個影片談起

兩個爸爸-簡短的評析與參考方向😍😍😍

2016年12月4日 星期日

音樂動畫幻燈秀

在正式進入微電影拍攝及剪輯的創作之前,我們先用這個音樂動畫幻燈秀的作業來練習一下影片編輯軟體的使用技巧及聲音與影像配合應該注意的細節,下面是老師和同學們的作品展示!

2016年11月21日 星期一

高二文組選修課 中國科技大學錄音室參觀全紀錄

20161118
大家期待已久的中國科技大學錄音室參觀......😋
一人一句有聲書錄音檔案 (點進去聯結可以聽)
 (雖然錄的時候爆笑滿點,不過後製後聽起來還蠻不錯,大家千萬不要怕自己聽~!😝😉😂)

2016年11月13日 星期日

影音多媒體的綜合創作作業/準備資料彙整

這篇文章陸陸續續會收及一些網路上的資料提供同學期末的作業準備資源,簡稱為微電影之作業,其實最重要的訴求不在於"拍電影"本身,而是在創作作業的過程裡,大家可以對於這

高一B組成音講座

20161108(這是補文...)
我們邀請到中國科技大學 數位多媒體設計系謝宗翰教授來跟同學分享業界的經驗及成音講座,了解數位音樂產業能做些什麼,並且看到許多實際的應用

2016年11月7日 星期一

個人音樂單軌發行(內有神人慎入哈哈~!!)

我們這幾週練習用Audacity把人聲去除,
再錄製進Soundtrap把自己的聲音混音成新的單曲音樂檔,
收到幾個同學們製做的作業成品還真的有趣又不賴呢!
想聽聽看嗎?

2016年10月29日 星期六

Audacity教學及應用

常常遇到同學問老師:
如何將Youtube 下載的音樂從人聲音樂中抽離,變成只有背景音樂?
今天我們就來學習製作一個屬於自己的卡拉OK原聲帶吧!

2016年10月28日 星期五

有趣的動畫短片分享

時間短短的動畫短片,有些內容推動的速度緩慢,卻充滿寓意,值得欣賞...

2016年10月14日 星期五

永恆記憶-老屋數位微電影競賽

這裡面有很多很有意思的小片子(微電影),鋪陳敘事的方式並不會太難,背景音樂的使用也很貼切,值得大家參考學習這些創作者的語言...
至於誰要得獎呢??就請同學們投下自己心中的想望喽~!

2016年10月13日 星期四

證明配樂真的非常重要的例子...!!!

網路上流傳一則文章,這個廣告的設計人真是把配樂的精神與最高境界推到了頂峰與極致啊~!每一拍點與情緒都剛好和影片畫面與情節對上,perfect match!

2016年10月9日 星期日

依作曲家分類,好聽的Soundtrack


在YouTube上有些著名的Soundtrack(電影配樂原聲帶)不一定有影片分享,但是下面這些聲音連結是絕對不容錯過的😍😍😍
隨時更新補充ing...

2016年10月3日 星期一

音樂 / 電影欣賞連結分享

值得欣賞的音樂 / 電影,Youtube可找到的連結:
(持續更新增加中...)

2016年10月2日 星期日

電影音樂美學及欣賞參考資料

這是一篇分享,希望同學們在課後能夠自己點進去看看這些文章,延伸閱讀增加學習資源
因為我們畢竟是音樂課程,所以分享的電影都是以音樂取勝之名片,希望帶領同學深度進入配樂大師之內心世界,來搭配音樂 / 電影欣賞
至於影片的內容及所要探討之議題就比較不是考量之重點,我們的課程想要帶領同學們觀照與注意的重點在於配樂大師們如何在聲音與影像的結合上,發揮自己的創造力與美學特質,讓影片的情緒內涵增強,並觸發與觀眾心靈溝通的語彙技術

2016年9月30日 星期五

Soundtrap 音樂創作分享-高二選修 (Friday)

20160923 / 20160930
我們這兩週的課程是讓同學學習用Soundtrap製做四個不同感覺的聲響片段,
再把這兩個聲響片段學習用picosong作連結及轉貼到部落格中分享,
除了音樂之外還要寫出自己的創作歷程
有些同學還頗能表現出自己的特色想法,這就是創作的美妙之處啊!
在這裡老師把每一個班級的作品作一個網路文章連結展示,
大家可以互相觀摩聽聽看......😍😍😍

高二的作業,又是文組班,果然是比高一的班級多了更多成熟度與想法啊~!
enjoy~!

2016年9月27日 星期二

Soundtrap 音樂創作分享-高一選修B組 (Tuesday)

20160916 / 20161003
我們這幾週的課程是讓同學學習用Soundtrap製做兩個不同感覺的聲響片段,
再把這兩個聲響片段學習用picosong作連結及轉貼到部落格中分享,
除了音樂之外還要寫出自己的創作歷程
有些同學還頗能表現出自己的特色想法,這就是創作的美妙之處啊!
在這裡老師把每一個班級的作品作一個網路文章連結展示,
大家可以互相觀摩聽聽看......😍😍😍

有些同學的作業很完整,但有些同學的表達方式可以再多作修飾,希望上完這學期的課及完成所有作業之後,同學們能學習更完整明確的用創作及文字表現自己的想法,和觀眾 / 讀者溝通喔~!

2016年9月26日 星期一

Soundtrap 音樂創作分享-高一選修A組 (Monday)

20160919 / 20160926
我們這兩周的課程是讓同學學習用Soundtrap製做兩個不同感覺的聲響片段,
再把這兩個聲響片段學習用picosong作連結及轉貼到部落格中分享,
除了音樂之外還要寫出自己的創作歷程
有些同學還頗能表現出自己的特色想法,這就是創作的美妙之處啊!

2016年9月17日 星期六

課用線上資源備查兼老師的soundtrap demo

為了給同學Demo,所謂不同感覺的Soundtrap混音效果,
老師花了中秋節過後的颱風天,一整個下午(加晚上)應景的寫出了這樣詭異的感覺...

2016年8月24日 星期三

部落格改版說明及分隔線

美哉吾校 矗立塹上......
這是新竹高中特色課程的音樂選修課分享專區,歡迎大家光臨!

2016年7月18日 星期一

104上學期學生作品分享(2)-Soundtrap音效編輯創作

104上學期我們也曾經練習使用過一個網路上好用的音樂編輯軟體Soundtrap(點點我!)
課程記錄在這裡:Soundtrap的個性音樂展示 (點點我!)

2016年7月17日 星期日

104上學期學生作品分享(1)-手機鈴聲

暑假清倉大整理之一:
既然部落格是師生作品展示平台,暑假中有空老師就把同學們的作業整理上傳分享喽!
謝謝同學們願意分享自己的創作或再製音樂作品但是基於對同學們智慧財產權的尊重,請看倌們勿隨便下載使用這些音樂檔案,非常感謝!

2016年7月10日 星期日

期末才藝表演

不知不覺的,我們的選修課已經上完一年課程,在前幾週結束了,

2016年5月29日 星期日

20160520台北偶戲館參訪

這是補貼文...
因應課程規畫,一個學期至少一次的音樂機構參觀,上個星期我們去了台北偶戲館參訪
話說如果不是時間的原因,我們真應該去宜蘭的國立傳統藝術中心參訪,可能可以看到更多東西還有點想投訴台北偶戲館,花了兩個多小時的來回車程,一下子就逛完了呢~!!不過這樣也好,大家對台灣偶戲有了一個初步的認識,下次自己想去國立傳統藝術中心就能更有概念了!而且這樣子我們回到新竹的時間也剛剛好,不會太晚...

2016年4月23日 星期六

十二音列音樂創作

因為同學說想學一點點音樂創作的觀念,這幾個星期我們都在討論音樂創作這個議題
在學習創作的時候其實最重要的一個困境就是如何使用音,和發展動機了!

2016年3月21日 星期一

音感作畫

今天是好玩的音感作畫時間,使用的音樂是印象樂派作曲家德布希的管弦樂作品《夜曲》

2016年1月28日 星期四